Обгрунтування застосування переговорної процедури
Пункт закону
cт. 35, п 2 Відсутність конкуренції (у тому числі з технічних причин) на відповідному ринку, внаслідок чого договір про закупівлю може бути укладено лише з одним постачальником, за відсутності при цьому альтернативи
Обгрунтування
Частина 1 статті 72 Закону України «Про національну поліцію» - професійне навчання поліцейських включає: первинну професійну підготовку; службову підготовку (системи заходів, спрямованих на закріплення та оновлення необхідних знань, умінь та навичок працівника поліції з урахуванням оперативної обстановки, специфіки та профілю його оперативно-службової діяльності) та ін. Згідно ч. 3 ст. 73 Закону України «Про національну поліцію» - порядок і умови проходження первинної професійної підготовки визначає Міністерство внутрішніх справ України. Наказом Міністерства внутрішніх справ «Про затвердження Положення про організацію первинної професійної підготовки поліцейських, яких вперше прийнято на службу в поліції» № 105 від 16.02.2016 року та Положенням про організацію службової підготовки працівників Національної поліції України (затвердженого Наказом Міністерства внутрішніх справ України 26.01.2016 № 50) визначено порядок і умови проходження первинної професійної підготовки поліцейських, яких вперше прийнято на службу в поліцію, планування, проведення та обік занять, здійснення контролю знань, умінь та навичок поліцейських. Наказом Національної поліції України «Положення про Департамент поліції охорони» № 43 від 06.11.2015 року, визначено функції Департаменту поліції охорони: комплексний аналіз та планування діяльності поліції охорони, розробляє та реалізує заходи щодо її вдосконалення, готує відповідні інформаційні та звітні документи, організовує і проводить наради, семінари та збори з питань удосконалення охоронної діяльності; за погодженням з керівництвом Національної поліції розробляє та організовує виконання програм кадрового забезпечення територіальних органів поліції охорони, організовує роботу в навчальних закладах, що належать до сфери його управління, підготовку та перепідготовку в них особового складу; забезпечує організаційно-методичне керівництво початковою, спеціальною та службовою підготовкою, підвищенням кваліфікації і стажуванням, розробляє з цих питань необхідні навчальні програми та наочне приладдя. Відповідно до наказу Департаменту поліції охорони №109 від 29.07.2016 року "Про затвердження Єдиної системи професійного навчання працівників поліції охорони та заходи щодо її реалізації", а саме ч.1 Розділу І Єдиної системи професійного навчання працівників поліції охорони - Вінницькому ВПУ ДПО провести реалізацію положень системи професійного навчання працівників поліції охорони та проводити навчання поліцейських та цивільного персоналу охорони (працівників поліції охорони), спрямованого на закріплення та оновлення необхідних знань, умінь та навичок працівника поліції з урахуванням специфіки та профілю його службової діяльності. Згідно розділу ІІІ Єдиної системи професійного навчання працівників поліції охорони, система професійного навчання включає такі види: первинна професійна підготовка поліцейських та підвищення кваліфікації працівників поліції охорони та інші види навчання. П.2., п.3 Розділу ІІІ Єдиної системи професійного навчання, Управління напряму кадрового забезпечення (відділ професійного навчання) ДПО визначає коло територіальних органів поліції охорони, які повинні подавати заявки на навчання працівників поліції охорони; відповідно до заявок розробляє плани-графіки та рознарядки на відповідний календарний рік, які затверджуються наказами ДПО та доводяться до НЗ ДПО та ТОПО, в яких зазначається перелік навчальних закладів, категорії працівників поліції охорони, кількість осіб та строки навчання. Рознарядки та направлення на навчання управління кадрового забезпечення ДПО підлягають обов’язковому виконанню. Пунктом 25 Розділу III Положення про Департамент поліції охорони визначено, що Департамент розробляє та організовує виконання програм кадрового забезпечення територіальних органів поліції охорони, організовує роботу в навчальних закладах, що належать до сфери його управління, підготовку та перепідготовку в них особового складу.